PENGUATAN KOMPETENSI SISWA MELALUI PENGAYAAN DAN UJI KOMPETENSI KEAHLIAN (UKK) PADA BIDANG OTOMATISASI TATA KELOLA PERKANTORAN SERTA AKUNTANSI DAN KEUANGAN LEMBAGA (AKL) DI SMKS BINONG PERMAI
DOI:
https://doi.org/10.63448/s7z59y32Kata Kunci:
Uji Kompetensi Keahlian (UKK), Otomatisasi Tata Kelola Perkantoran, Akuntansi, Pendampingan VokasiAbstrak
Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini dilatarbelakangi oleh adanya kesenjangan kompetensi praktis siswa SMKS Binong Permai dalam menghadapi Uji Kompetensi Keahlian (UKK) tahun 2026 dibandingkan standar industri. Tujuan utama program ini adalah meningkatkan kesiapan teknis serta profesionalisme siswa jurusan Otomatisasi Tata Kelola Perkantoran (OTKP) serta Akuntansi dan Keuangan Lembaga (AKL) melalui sinkronisasi keahlian akademis
dan kebutuhan praktis. Kegiatan dilaksanakan pada tanggal 25 dan 30 April 2026 dengan melibatkan seluruh siswa tingkat akhir sebanyak 95 siswa, yang terdiri dari 65 siswa OTKP dan 30 siswa AKL. Metode
yang diterapkan adalah Vocational Intensive Mentoring melalui bimbingan teknis intensif (technical coaching) serta simulasi UKK mandiri dan role-play layanan prima bersama dosen dan mahasiswa tutor sebaya. Hasil evaluasi menunjukkan peningkatan pemahaman
materi yang signifikan, di mana skor rata-rata post-test siswa melampaui angka 80. Seluruh peserta berhasil lulus 100% (95 dari 95 siswa dinyatakan kompeten) dengan menghasilkan draf agenda kerja pimpinan yang sistematis serta laporan keuangan yang akurat sesuai standar Teknisi Akuntansi Junior. Kesimpulannya, pendampingan simulasi ini tidak hanya mencapai target kelulusan seratus persen,
tetapi juga membentuk pola pikir strategis dan kemahiran digital yang relevan dengan kebutuhan dunia kerja modern.
Unduhan
Unduhan
Diterbitkan
Terbitan
Bagian
Lisensi
Hak Cipta (c) 2026 Jurnal inovasi pengabdian Masyarakat Indonesia (JIPMI)

Artikel ini berlisensiCreative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.